Gitarre | Akkordeon | Saxophon | Blockflöte

Auf einen Blick

Studienabschlüsse	Bachelor of Music (B.Mus), Master of Music (M.Mus), Konzertexamen (KEX)
Beginn	Winter- und Sommersemester
Bachelor Freischaffender Musiker*	Regelstudienzeit: 8 Semester (Voraussetzung: Künstlerische Eignungsprüfung)
Master Solist*	Regelstudienzeit: 4 Semester (Voraussetzung: Abschluss eines künstlerischen oder pädagogischen Diplom- oder Bachelorstudiengangs oder Kirchenmusik ggf. Staatsexamen, künstlerische Eignungsprüfung)
Master Kammermusik*	Regelstudienzeit: 4 Semester (Voraussetzung: Abschluss eines künstlerischen oder pädagogischen Diplom- oder Bachelorstudiengangs oder Kirchenmusik ggf. Staatsexamen, künstlerische Eignungsprüfung)
Master Musik und Wissenschaft*	Regelstudienzeit: 4 Semester (Voraussetzung: Abschluss eines künstlerischen oder pädagogischen Diplom- oder Bachelorstudiengangs oder Kirchenmusik ggf. Staatsexamen, künstlerische Eignungsprüfung)
Konzertexamen*	Regelstudienzeit: 4 Semester (Abschluss eines künstlerischen Diplomstudiengang-, Bachelor- oder Masterstudiengangs)
Lehrkräfte	Dr. Maciej Frąckiewicz, Marko Kassl (Akkordeon)
	Prof. Goran Krivokapic, Juan-Carlos Arancibia-Navarro
	Dr. Diane Hunger (Saxophon)
	Frank Oberschelp (Blockflöte, Fachdidaktik)
*gilt für Akkordeon, Gitarre und Saxophon und Blockflöte gleichermaßen

Inhalte des Studiums

Akkordeon

Der 2009 gegründete Studiengang Akkordeon bildet Musikerinnen und Musiker aus, die mit dem Instrument Akkordeon konzertieren oder Instrumentalunterricht erteilen. Im künstlerischen Hauptfachunterricht wird Wert auf das Erlernen eines möglichst breiten Repertoires gelegt. Gegenstand des Unterrichts ist Repertoireaufbau und die Arbeit an differenzierten Spiel- und Klangtechniken, die den Studierenden die Möglichkeit geben, die Grenzen ihres Instruments auszuloten. Ein weiteres Ausbildungsziel ist die Herausbildung eines musikalisch-stilistischen Verständnisses für die solistische und kammermusikalische Akkordeonliteratur sowie für Bearbeitungen aus verschiedenen Stilepochen. Schwerpunkt der musikalischen Arbeit bilden Werke der Alten und Zeitgenössischen Musik. Insbesondere letzter Disziplin fühlen sich die Studierenden verpflichtet: Als Teil des Projekts FONA „Formation Neues Akkordeon“ ist die klangliche Erforschung des modernen Akkordeons mit all seinen Facetten und die künstlerische Praxis des damit verbundenen Repertoires ein erklärtes Ziel der Detmolder Akkordeonklasse. Daneben sind Ausflüge in andere Bereiche wie „Wahlfach Jazz“ durch ergänzenden Unterricht möglich. Die Studierenden erlernen die Grundelemente des Jazzimprovisierens, die später für ihre Arbeit als freischaffende Musikerinnen und Musiker von elementarer Bedeutung sind. Der Gewinn von Preisen wie „Klingenthal“ und „Arrasate Hiria“ (Spanien), hochschulinternen Wettbewerben oder zahlreichen Stipendien zeugt außerdem von der hohen künstlerischen Qualität der Detmolder Akkordeonklasse.

Gitarre

Die zuletzt in das klassische Studienangebot der Hochschule aufgenommen Instrumente Gitarre und Saxophon haben sich mittlerweile im musikalischen Alltag der Hochschule etabliert. Da es sich – mit wenigen Ausnahmen – nicht um Instrumente handelt, die im Orchester eingesetzt werden, finden sie sich vermehrt im Bereich der kammermusikalischen Aktivitäten. Der Ruf der Detmolder Gitarrenklasse ist mit dem Amadeus Guitar Duo, einem der profiliertesten Gitarrenduos, verbunden. Ehemalige Studierende der Gitarrenklasse finden sich unter Hochschullehrenden auf der ganzen Welt. Im Unterricht wird der Blick auf ein breites Repertoire gerichtet, das neben Solo-Werken, Kammermusik und Zeitgenössischer Musik auch 300 Konzerte enthält, die eigens für Gitarre geschrieben wurden.

Saxophon

Die Geschichte des klassischen Saxophons als Unterrichtsfach in Detmold beginnt Ende der 1980er Jahre. Im Jahr 1997 wurde an der Detmolder Musikhochschule – Abteilung Dortmund – die erste Professur für klassisches Saxophon innerhalb Deutschlands eingerichtet. Über die französische und amerikanische Schule hinaus spannt das Repertoire des Saxophons einen großen Bogen, der bis in die Zeitgenössische Musik reicht. Die Studierenden haben darüber hinaus die Möglichkeit zum Ensemblespiel innerhalb der Saxophonklasse. Im Jahr 2017 wurde erstmalig ein Konzertexamen für klassisches Saxophon an der HfM Detmold vergeben.

Blockflöte

Der Studiengang Blockflöte bildet Musikerinnen und Musiker aus, die mit dem Instrument Blockflöte als freischaffende Musiker konzertieren und/oder Instrumentalunterricht erteilen können. Hierbei wird großen Wert auf das Erarbeiten eines großen Repertoires der Blockflöte vom Mittelalter, über die Renaissance, den Barock bis hin zur Moderne gelegt. Das Erlangen einer genauen Stilkenntnis in den verschiedenen Genres der Alten Musik, sowie das Erarbeiten der spezifischen Klangmöglichkeiten in der Neuen Musik sind die Grundlage für das Entwickeln eines eigenen künstlerischen Profils als Blockflötist*in. Darüber hinaus ist neben dem Erarbeiten solistischer Werke aus Alter und Neuer Musik ein wichtiges Studienziel, die kammermusikalischen Möglichkeiten der Blockflöte im Blockflöten-Consort und mit anderen Instrumenten zu entdecken. Für den pädagogischen Bereich des Studienganges ist das wichtigste Ziel, eine eigene und umfassende Kenntnis von der Arbeit in allen Lernfeldern des Instrumentes zu erarbeiten und so die Grundlage für den späteren Berufsalltag des Instrumentalpädagogen zu legen. Das Kennenlernen der vielfältigen Musizier- und Unterrichtsmöglichkeiten mit der Blockflöte in den unterschiedlichen Altersstufen ist dabei ein wichtiger Studieninhalt. Hieraus entwickelt sich ein eigenes pädagogisches Profil, das ein umfassendes und individuelles Begleiten von Schüler*innen in den vielfältigen pädagogischen Lernprozessen mit der Blockflöte ermöglicht.

Kontakt

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